belajar dari sedjarah di SMA 15 Jakarta

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakan kebangsaan, hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

Menganalisis perkembangan negara tradisional (Hindu-Buddha dan Islam) di Indonesia

Mendeskripsikan lahir dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di India.

Mendeskrispsikan pertumbuhan dan perkembangan agama serta kebudayaan Hindu di Indonesia

Mampu mendeskripsikan perkembangan negara-negara kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia

Mampu menjelaskan hipotesis para ahli tentang proses awal penyebaran Islam di Kepulauan Indonesia

Mampu mendeskripsikan perkembangan negara-negara kerajaan Islam di Indonesia

Membandingkan perkembangan masyarakat Indonesia di bawah penjajahan: dari masa VOC, Pemerintahan Hindia Belanda, Inggris, sampai Pemerintahan Pendudukan Jepang

Mendeskripsikan kebijakan Pemerintah Kolonial di Indonesia pada abad ke19 dan awal abad ke-20.

Mendeskripsikan dampak penagaruh kebijakan kolonial terhadap hubungan antar masyarakat dengan masyarakat, masyarakat dengan Pemerintah Kolonial.

Menganalisis proses kelahiran dan perkembangan nasionalisme Indonesia

Mendeskripsikan ideologi-ideologi yang berkembang pada masa pergerakan nasional dan pengaruhnya terhadap strategi organisasi pergerakan kebangsaan Indonesia.

Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa penting yang mengakibatkan munculnya kebijakan keras Pemerintah Hindia Belanda terhadap Pergerakan Kebangsaan Indonesia.

Menganalisis terbentuknya negara Kebangsaan Indonesia

Mendeskripsikan transformasi etnik, terbentuk, dan berkembangnya identitas kebangsaan Indonesia di berbagai daerah.

Mendeskripsikan ideologi yang berkembang pada masa pergerakan nasional dan pengaruhnya terhadap strategi pergerakan kebangsaan Indonesia.

Siswa mengumpulkan kliping sejarah berkaitan dengan materi sejarah di semester ganjil