SKM: 60,00. Semester: Ganjil

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisional

Menganalisis pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Buddha terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia

Mendeskripsikan lahir dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di India.

 

 

Mendeskripsikan teori masuk dan berkembangnya Hindu-Buddha di Indonesia.

 

 

Menunjukkan peta jalur masuknya Hindu-Buddha ke Indonesia.

 

 

Mengidentifikasi fakta-fakta tentang proses interaksi masyarakat di berbagai daerah dengan tradisi Hindu-Buddha.

 

 

Siswa mencatat/merangkum dan mengerjakan tugas berkenaan dengan materi pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Buddha terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia

 

Menganalisis perkembangan kehidupan negara-negara kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia

Mendeskripsikan muncul dan berkembangnya kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah.

 

 

Menunjukkan peta wilayah kekuasaan kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah.

 

 

Mendeskripsikan kehidupan sosial, ekonomi, budaya, dan agama kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah.

 

 

Menjelaskan keberlanjutan tradisi Hindu-Buddha setelah keruntuhan kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia.

 

 

Siswa mencatat/merangkum dan mengerjakan tugas berkenaan materi perkembangan kehidupan negara-negara kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia

 

Menganalisis pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Islam terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia

Mendeskripsikan proses lahir dan berkembangnya agama dan kebudayaan Islam di Jazirah Arab.

 

 

Mendeskripsikan pendapat para ahli tentang proses awal penyebaran Islam di kepulauan Indonesia.

 

 

Mengidentifikasi pada peta mengenai tempat-tempat dan bukti-bukti penyebaran Islam di Indonesia.

 

 

Mendeskripsikan perkembangan Islam di berbagai daerah dari abad ke-15 sampai abad ke-18.

 

 

Mendeskripsikan kehidupan sosial, politik, ekonomi, dan budaya Islam di Indonesia.

 

 

Siswa mencatat/merangkum dan mengerjakan tugas berkenaan materi pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Islam terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia

 

Menganalisis perkembangan kehidupan negara-negara, kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia

Mendeskripsikan muncul dan berkembangnya kerajaan kerajaan Islam di berbagai daerah.

 

 

Mengidentifikasi ciri-ciri pokok sistem dan struktur sosial masyarakat di kerajaan-kerajaan bercorak Islam di berbagai daerah.

 

 

Menunjukkan peta wilayah kekuasaan kerajaan-kerajaan Islam di berbagai daerah.

 

 

Mendeskripsikan struktur birokrasi, hubungan pusat daerah, dan hukum di kerajaan-kerajaan yang bercorak Islam.

 

 

Siswa mencatat/merangkum dan mengerjakan tugas berkenaan materi perkembangan kehidupan negara-negara, kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia

 

Menganalisis proses interaksi antara tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di Indonesia

Mengidentifikasi perpaduan tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah

 

 

Mendeskripsikan proses percampuran kepercayaan lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam kehidupan keagamaan masyarakat di berbagai daerah

 

 

Mengidentifikasi proses percampuran seni bangunan lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di berbagai wilayah Indonesia

 

 

Siswa mencatat/merangkum dan mengerjakan tugas berkenaan materi proses interaksi antara tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di Indonesia

 

 

Siswa memiliki perhatian terhadap pelajaran sejarah yang dibuktikan dengan sikap mentaati peraturan sekolah, mengerjakan tugas dan lapor diri jika memiliki nilai di bawah SKM

 

 

 

 

Satu Tanggapan to “XI.IPS”

  1. dian Says:

    THANKS A LOT…….

Tinggalkan Balasan